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아동기의 인지발달에 있어서 Piaget는 구체적조작기(concrete operational stage)라고 하였다. 영·유아기에 비해 구체적인 경험을 통해 좀 더 논리적이고, 융통성 있고, 구조화된 사고를 가지게 된다. 피아제 이론을 중점적으로 아동기의 인지 발달적 특징을 살펴보도록 하자.  아동기 연령: 6~12세 (아동기 중기, 학령기)Piaget(피아제): 구체적조작기주요 키워드: 다중 분류, 동일성, 가역성, 상보성, 다중 서열화  1. 분류화 기능2. 보존 개념3. 서열화 기능  1. 분류화 기능중다 분류, 다중 분류(multiple classification)아동기에는 다양한 범주와 하위 범주로 물체를 분류하고 쉽게 정리할 수 있다. 이것을 다중 분류라고 한다. 다중 분류: 일정한 대상을 2개..

심리학/발달심리학 2024. 7. 4. 14:07

아동기에 체중과 신장이 천천히 지속적으로 발달한다.오늘은 이러한 아동기의 개념과 신체발달적 특징을 살펴보자. 아동기란?middle childhood 출처: Pinterest아동기(middle childhood)는 유치원생과 비슷한 시기에 시작하여 중학교 1학년 학생과 거의 비슷한 수준으로 끝나는 시기를 말한다. ​○ 연령: 6 ~ 12세  신체발달적 특징아동기의 신체적 성장은 신장과 체중이 점차적으로 증가하는 특징이 있다.​성장통(growing pains)아직 원인이 정확하게 알려지지 않았으나 뼈를 덮고 있던 골막이 늘어나 주위 신경을 자극하기 때문에 근육이 마치 당기는 느낌을 준다(통증은 밤중에 심하고 아침에 사라짐). 만약 아이가 자다 깨서 다리 통증을 호소한다면 부모는 불안해하지말고 아이를 안아주고..

심리학/발달심리학 2024. 7. 4. 13:55

유아기때의 심리 · 사회적 발달에 영향을 미치는 요인으로는 크게 가족과 또래이다. 어떤 과정들로 인하여 유아기의 심리 · 사회적 발달에 영향을 주게 되는지 알아보도록 하자.  1. 자아발달2. 성격발달3. 도덕성 발달4. 부모의 양육태도 영향5. 또래집단의 영향 참고문헌 1. 자아발달자기개념(Self-concept)자아개념(self concept)은 자기 자신에 대한 능력, 태도, 가치, 느낌 등 총체적인 견해를 의미한다. 다른 사람이 자신을 어떻게 이해하고 평가하는지에 따라 자아개념은 크게 영향 받는다. 유아기 이전부터 발달하기 시작하나 다른 사람과 사회적 관계를 맺으면서 구체적으로 형성하게 된다. 자아개념 변화 3단계(Case, 1985; Fischer, 1980)구분예시특징1단계(진술단계)4세"난 ..

심리학/발달심리학 2024. 7. 4. 13:51

유아기의 인지발달에 있어서 Piaget는 전조작기(preoperational stage)라고 하였다. 전조작기는 2세~6세까지 지속되는데 이 시기 유아의 사고는 비논리적인 특징이 있다. ​ 유아기는 영아기에 비해 인지적 성장이 빠르게 일어나는데, 영아 인지발달에 비해 가장 크게 차이나는 점을 '상징적 사고의 출현'이라고 할 수 있다. 오늘은 유아기의 인지발달에 있어서 어떤 특징과 놀이가 있는지 알아보도록 하자. 1. 표상적 사고/상징적 사고 2. 중심화 3. 자기중심적 사고 4. 집단적 독백 5. 전인과성 사고 6. 주의집중 시간 7. 기억 8. 상위인지 9. 언어발달 10. 인지발달 놀이 표상적 사고/상징적 사고 representational thought 표상적 사고(상징적 사고)란 상징..

심리학/발달심리학 2024. 2. 14. 19:36

간단한 표를 통해 피아제의 인지발달단계를 외우자. 피아제(Piaget)의 인지발달이론(Congnitive Developmental Theory) 단계 연령 주요 특징 감각운동기 출생 ~ 2세 - 감각과 운동을 통한 인지구조 발달 - 반사행동에서 목적을 가진 의도적 행동으로 발전 - 대상영속성개념 습득 전조작기 2 ~ 7세 - 언어, 상징과 같은 표상적 사고능력의 발달 - 중심화: 자아중심적 언어와 사고 - 직관적 사고와 전인과성 사고 구체적 조작기 7~11세 - 구체적 경험중심의 논리적 사고 발달 - 보존개념의 획득 - 유목화와 서열화 가능 형식적 조작기 11세 이후 - 추상적 상황의 논리적 사고 가능 - 명제적, 가설연역적 추리 가능 - 조합적 추리 가능 인지발달의 대표적인 학자 Jean Piaget(..

심리학/발달심리학 2023. 10. 15. 00:00

유아기에는 여전히 신체적, 인지적, 심리사회적 발달이 진행중이다. 유아기 기준은 몇 세인지 그 개념에 대해 알아보고 오늘은 신체 발달에 대해서만 살펴보도록 하자. 1. 유아기란? early childhood 유아기(early childhood)는 걸음마기를 지나 초등학교 입학 전까지 2세~7세까지의 시기로 신체적 · 운동적 측면에서나 인지적 측면에서도 적극적인 활동과 탐색을 통해 왕성한 발달을 이룬다. 다시 말해서 신체적 활동량이 많아지고 호기심도 많아져서 사고 위험이 높은 시기이기도 하다. ○ 연령: 2.5세 ~ 7세 2. 신체발달 신체발달에 미치는 요인은 크게 두 가지로 유전적 요인과 환경적 요인이 있다. ① 유전적 요인 키, 골격구조, 근력, 감각기관의 예민도 등 ② 환경적 요인 영양 상태, 충분한..

심리학/발달심리학 2023. 10. 13. 00:00

​ 에릭슨(Erickson)은 청소년기의 중요한 발달 과업을 '자아정체감'이라고 봄. 이때의 청소년은 "나는 누구인가?"에 대한 의문을 가지고 다른 사람이 자신을 어떻게 보는지, 자신은 앞으로 어떻게 살아갈 것인지에 대해 생각하고 고민하게됨. 이 단계의 심리적 위기를 극복하면 긍정적인 자아정체감이 발달하고 그렇지 않으면 부정적인 정체감을 형성하게 됨. *자아정체감? 자신의 성격, 취향, 가치관, 능력, 관심, 인간관, 세계관, 미래관 등에 대해 명확하게 이해하고 있으며, 그러한 이해가 지속성과 통합성을 가지고 있는 상태(= 통합적 자아정체감) 제임스 마르시아(James Marcia,1864-2014) 이러한 관점에서 마르시아(Marcia, 1980)는 에릭슨의 이론을 발전시켜 정체성 지위(status o..

심리학/발달심리학 2023. 6. 24. 08:00

옳고 그름을 구별하는 양심은 유아기에 형성되기 시작한다. 유아는 처음에는 성인에 의해 도덕성이 통제되는 단계를 거쳐 점차 자신의 내적 기준에 의해 옳고 그름을 판단할 수 있게 된다. 콜버그(Kohlberg)는 피아제(Piaget)의 도덕성 발달단계를 발달시켜 여러 갈등 상황을 통해 분석한 도덕성 발달단계의 전체적인 양상을 6단계로 나누어 설명한다. 콜버그의 도덕성 발달 6단계 전인습적 수준 (the pre-conventional) 1단계: 처벌과 복종 지향 - 권위자의 벌을 피하고 권위에 복종하는지 여부에 따라 도덕성을 평가함. - 타인의 이해를 고려하지 않음. - 자기이해와 타인의 이해가 다르다는 것을 모름. - 행위들을 심리적 보다는 신체적인 것으로 봄. - 권위자의 시각과 자신의 시각을 혼동함. 2..

심리학/발달심리학 2023. 1. 25. 08:00